dalla scuola secondaria di I grado "Veroli 1" • Veroli (Fr)
Le cinque vie indicate dal Convegno Ecclesiale di Firenze diventano un gioco da tavolo. È questo infatti il frutto del laboratorio realizzato dagli alunni della 3B della scuola secondaria di I grado dell’Istituto comprensivo “Veroli 1”, in provincia di Frosinone. «I ragazzi hanno scelto di realizzare un gioco – spiega Paola Maria Mignardi, docente... Continua »
dalla scuola primaria "Pieraccini" • Poggibonsi (Si)
I bambini e le bambine della 4A e della 4B della scuola primaria “Pieraccini” dell’Istituto comprensivo II di Poggibonsi (Si) hanno letto la storia di Iqbal, un bambino packistano di 12 anni molto coraggioso, diventato in tutto il mondo un simbolo per la lotta alla schiavitù minorile. La sua... Continua »
Le classi 5A, 5B 3 e 5C della scuola primaria e la classe 3B della scuola secondaria di I grado dell’Istituto comprensivo “F. Ansaldi” di Centuripe (En) hanno elaborato in modo personale e di gruppo gli stimoli offerti dagli insegnanti Angelo Plumari, Gaetano Scornavacche, Giuseppa Crimì e Viviana Ingrassia, i quali,... Continua »
Rappresentare un momento della vita scolastica in classe come rappresentativo di un nuovo umanesimo in cui Gesù è il modello e maestro. È quanto hanno proposto gli studenti della 2C del Liceo classico “I. Oliveti” di Locri (RC) guidati dalla docente Rosanna Trapasso, con l’intento di esprimere la concretezza del legame tra... Continua »
dalla scuola secondaria di I grado "Veroli 2" • Veroli (Fr)
Far comprendere quanto sia importante il dialogo e l’ascolto usando come filo conduttore la terza via “abitare” indicata dal Convegno Ecclesiale di Firenze è il risultato del laboratorio che ha visto impegnati gli alunni della 3A della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto comprensivo Veroli 2 di Veroli (Fr).... Continua »
dalla scuola primaria Beata Vergine di Lourdes • Zola Predosa (Bo)
Gli alunni e le alunne della scuola primaria Beata Vergine di Lourdes di Zola Predosa, in provincia di Bologna, hanno svolto un luogo lavoro di riflessione e applicazione partendo dagli spunti offerti dal progetto #EssereUmani e in particolare dalla domanda “Quale gesto ti fa sentire umano?”. «Con grande sensibilità – spiega... Continua »
Le studentesse e gli studenti dell’Istituto comprensivo “A. Diaz” di Laterza, in provincia di Taranto, hanno vissuto, nell’ambito del laboratorio #EssereUmani proposto dal loro docente Consuelo Manzoli, un’esperienza presso il Centro Diurno Ragazzi Diversamente Abili. Hanno realizzato un breve filmato che racconta del legame stabilito con gli ospiti del Centro. La struttura infatti è... Continua »
Viaggio preparatorio di Bologna 7 e Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna verso il Convegno ecclesiale di Firenze In questa fase di avvicinamento al Convegno di Firenze i lettori di Bologna 7 potranno leggere un commento snello e essenziale alla Traccia. Otto appuntamenti, a partire dalla prossima settimana, in cui i docenti del Dipartimento di Teologia dell’Evangelizzazione della Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna... Continua »
dalla sezione ospedaliera della scuola Toniolo • Pisa
Norbert Trudinger è un ragazzo speciale nato 13 anni fa a Lido di Camaiore, in Versilia, da mamma thailandese e papà svizzero. Da un anno è in cura al reparto di Pediatria oncologica dell’Ospedale Santa Chiara di Pisa. Ospedale che raggiunge ogni mattina dal residence l’Isola dei girasoli messo... Continua »
